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Le soir, la pile de copies. Le week-end, les préparations.
Vous aimez enseigner, mais une part croissante de votre temps part en tâches répétitives : fiches, progressions,
consignes, corrigés, mails aux familles, supports différenciés. L’IA peut reprendre une partie de ce travail — à
condition de savoir exactement comment la solliciter.
Ce livre n’est pas un catalogue d’outils à la mode. C’est une méthode de travail pour enseignants et formateurs
qui veulent gagner du temps sans déléguer leur jugement pédagogique.
Ce que vous trouverez dans ce livre
• Préparer un cours en moitié moins de temps : de l’objectif pédagogique au support prêt à l’emploi.
• Des prompts prêts à copier : fiches, quiz, exercices différenciés, grilles d’évaluation, scénarios de
formation.
• Différencier sans doubler la charge : adapter un même contenu à des niveaux et des besoins différents.
• Évaluer autrement : produire des évaluations variées et des corrigés, tout en gardant la main sur les
critères.
• Le garde-fou pédagogique : ce qui ne se délègue jamais, comment vérifier, comment rester l’auteur de
son cours.
• Les pièges à éviter : erreurs factuelles, biais, confidentialité des données, dépendance aux outils.

Un livre pour la vraie vie, pas pour la démonstration
Pas de vitrine technologique : des situations de classe et de formation ordinaires, des contraintes de temps
réelles, des programmes à respecter. Chaque méthode est présentée avec son mode d’emploi, ses limites et la
façon de vérifier ce que la machine a produit.
Pour qui ?
Professeurs du secondaire et du supérieur, formateurs en organismes, CFA, FLE, indépendants de la formation,
responsables pédagogiques — et toute personne qui conçoit des contenus pour apprendre.
Gagnez du temps. Gardez la main.
Édition 2026 — manuscrit original en français.